Modul 12.

Сегодня мы заканчиваем наши курсы.В течение этого времени мы усовершенствовали наши компьютерные знания.Научились делать презентации. Сегодня мы представили наши презентации. Обсудили работу своих коллег.указали   как на положительные так и отрицательные стороны этих работ.Дали друг другу советы.В этом нам помогали наши тренера. Мы очень благодарны им за  полезные и интересные курсы.Жаль,что курсы были такими короткими.

Modul  11

Elektron kitabda sualların  müzakirəsi.
Fasilitasiya iya resurslar ı ilə tanış olduq.
Fasilitasiya resursları nı  planlaşdırmaq .
Modul11 "Fasilitasiya və texnologiyadan istifadə"
Falsitasiya qolluğunun içində lahiyə planın  realizi.
( Təşkilatı işlər, Kim edəcək?
Nə etməlisən?, ?Nə vaxt olacaq
Portfoliomuzu səliqəyə salırıq və işlərimizi təhfil etdik.

Modul10
Şagird işinin giymətləndirilməsini müzakirə etməkdən ötrü 3+2+1 üsulundan istifadə etdik. Bütün  bərabər imkanların yaradılması.  Şagirdin uğurlarını izləmək Üçün dəstək materialları yara tmaq.
Lahiyə planı üzərində işimizi yekunlaşdırmaq....

                   Modul 9

Cütlərlə işə byırıq. Şagird işlərimizin həmkarlarımın rəyini dinləməklə 3-2-1 tapşırığı yerinə yetirdaşlai.
Qiymətlər nümunilərinə baxdıq. və cədvəli yaratdıq. Əsas lahiyə planı qzərində işlədik.

modul 8

Modul  8.Şagird işinin  nümunələri ilətanışolduq və bu bizəgələcək layihəmizə istiqamət verdi.
Şagird işini  planlaşdırdıq vəhazırlamağa başladıq. Əsl şagird işi maraqlı olmalıdır və yaşına  uyqun oması vacibdir. Təməl və tematik suallarla bağlı  olmalıdır.Nəticələrin mövcudluğu.

Modul7

Modul7Unsiyyət qurmaqdan  ötrü internətdən istifadə yolları (elektron   kitab  modul7  məşqələ1
Lahiyəmiz üçün kommunikasiya alətlərindən seçdik (veb 2.0)  tanış olduq.
Mövzunun öyrənilməsi,planı üzərində işlədik
Hal hazırda  bloqumuzu yaratdıq.

Modul 5

İlk öncə layihənin suallarını müzakirə etdik.Şagird ehtiyaclarınınqiymətləndirilməsi üçün müəllim tərəfindən yaradılan təqdimatı hazırladıq.Bu təqdimata dünən hazırladığımız BİBÖ və  Klasteri də qiperssılka ilə əlavə etdik.Bu təqdimatda şagirdlərə verilən tapşırıq və düzgün istiqamət öz əksini tapmalıdı.

Modul 6

Bu modulda məni maraqlandıran bir çox məsələlər öz həllini tapdı.Belə ki mənə web 2 alətlərinin daha hansı funksiyalarının olduğu maraqlı idi.Məlum oldu ki google.doq səhifəsi yadda saxlamaq və birgə redaktə üçün nəzərdsə tutulmuşdur.Sonra isə biz wiki.iteash.ru-səhifəsində qeydiyyatdan keçdik.Viki-Vikipediya ensiklopediya deməkdir və s.

modul 3

Модуль 3. Сегодня 2ой день нашего обучения.Мы определили стандарты при выборе темы.Из стандартов вывели цель.Разобрали особенности 21 века,  их  реализацию в групповой работе.Сотрудничество,взаипонимание.....Обсудили основные вопросы проекта,ключевой,тематический,содержательный.Все это мы отметили в плане проекта.Учительская презентация.

Краткое описание модула2. На протяжении изучения  программы будем использовать верхние три уровня системы Б.Блума. На первом этапе обучения знания проверяются путем фронтальных вопросов.Даем задания в виде упражнения,таким образом мы проводим диагностическое оценивание.Во втором модуле мы ознакомились с образцами портфолио,мы работали над планом обучения.Мы ознакомилисьс  таксономией Б, Б.лума.Для формирования высокого уровня навыков мышления и обучения. Мы должны привлекать учеников и для этого должны создавать новые проекты.Как можно использовать И.К.Т. для развития учебной с особенностями деятельности учащихся.Ознакомились с обучениями 21 века.

modul1

Сегодня первый день занятий. На занятиях мы познакомились с версией "intel 10 "
Нам стало известно, что каждый из нас должен организовать роект по своей теме.Тема должна быть актуальной.,заинтересовать ученика.Мы создали свое  портфолио,со структурой портфолио.Особенности обучения21 века. Проведение групповых работ с учениками.Каким должен быть учитель 21 века? Мы зарегистрировались g.mail. com.  блок,где мы каждый день будемзаписывать пройденную работу и мнения о пр оекте.